Journée internationale de la langue maternelle ce mercredi 21 février 2024
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Ce mercredi 21 février 2024, c’est la Journée internationale de la langue maternelle, dont le thème retenu cette année est : « L’éducation multilingue est un pilier de l’apprentissage intergénérationnel ». Il faut savoir que plus de 43 % des quelque 6 700 langues parlées dans le monde sont menacées de disparition, mais aussi que 250 millions d’enfants et de jeunes ne sont toujours pas scolarisés et 763 millions d’adultes ne maîtrisent pas les compétences de base en matière d’alphabétisation. Une journée qui est célébrée chaque année le 21 février depuis 1999 pour attirer l’attention sur les questions linguistiques, mais aussi favoriser la diversité linguistique et le multilinguisme dans toutes les régions du monde. Pour terminer le petit tour du BeMac de ce 21 février, nous fêtons aussi Pierre-Damien.
Pourquoi une Journée internationale de la langue maternelle le 21 février ?
La Journée internationale de la langue maternelle est célébrée le 21 février de chaque année en mémoire des événements tragiques survenus en 1952 à Dhaka (alors située au Pakistan oriental, aujourd’hui capitale du Bangladesh). Ce jour-là, des étudiants protestaient pour que le bengali soit reconnu comme l’une des langues officielles du Pakistan, aux côtés de l’ourdou. Les autorités pakistanaises de l’époque avaient imposé l’ourdou comme seule langue officielle, ce qui a provoqué des manifestations et des affrontements. Le 21 février 1952, la police a ouvert le feu sur les manifestants, entraînant la mort de plusieurs personnes. Cet incident a été un tournant dans la lutte pour la reconnaissance des langues régionales et a joué un rôle significatif dans la promotion des droits linguistiques et culturels. En 1999, l’UNESCO a proclamé le 21 février comme la Journée internationale de la langue maternelle pour sensibiliser à l’importance de préserver les langues maternelles et pour promouvoir la diversité linguistique et culturelle dans le monde. La journée vise également à encourager le multilinguisme et le respect des droits linguistiques de tous les individus.
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L’éducation multilingue est un pilier de l’apprentissage intergénérationnel
Il est important de reconnaître que l’éducation multilingue joue un rôle crucial dans la promotion de l’apprentissage intergénérationnel. Le thème de la Journée internationale de la langue maternelle en 2024, « L’éducation multilingue est un pilier de l’apprentissage intergénérationnel », met en lumière plusieurs enjeux majeurs dans le domaine de l’éducation. Le fait que 250 millions d’enfants et de jeunes ne soient toujours pas scolarisés souligne l’importance de garantir l’accès à l’éducation pour tous. L’utilisation de la langue maternelle comme moyen d’enseignement est cruciale dans ce contexte, car elle facilite l’apprentissage en rendant le processus éducatif plus accessible et compréhensible.
De plus, le constat de l’UNESCO selon lequel 763 millions d’adultes ne maîtrisent pas les compétences de base en matière d’alphabétisation souligne l’importance de l’alphabétisation continue tout au long de la vie. Aujourd’hui, 40 % de la population mondiale n’a pas accès à l’éducation dans sa langue maternelle, un chiffre qui dépasse les 90 % dans certaines régions. L’enseignement dans la langue maternelle peut jouer un rôle fondamental dans l’amélioration des compétences en alphabétisation des adultes, favorisant ainsi le développement personnel et professionnel. La promotion de l’éducation multilingue, en particulier en utilisant la langue maternelle comme support, contribue à renforcer les bases de l’apprentissage intergénérationnel, facilitant la transmission des connaissances, des cultures et des valeurs d’une génération à l’autre. Cette approche contribue à créer des sociétés plus inclusives et équitables en favorisant la diversité linguistique et culturelle.
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Les langues : des éléments clés de l’identité culturelle
L’éducation multilingue joue un rôle essentiel dans la préservation des langues non dominantes, minoritaires et autochtones. En encourageant l’utilisation et l’enseignement de ces langues, on contribue à sauvegarder la diversité linguistique et culturelle de notre monde. Les langues sont des éléments clés de l’identité culturelle, et la perte de langues non dominantes peut entraîner la disparition de connaissances traditionnelles, de récits, de coutumes et de modes de pensée uniques. En intégrant ces langues dans les systèmes éducatifs, on renforce la transmission intergénérationnelle de ces connaissances et l'on contribue à maintenir la richesse culturelle.
De plus, l’éducation multilingue favorise un accès équitable à l’éducation en reconnaissant et en valorisant les différentes langues parlées au sein d’une communauté. Cela peut être particulièrement crucial dans des contextes où une langue dominante pourrait autrement marginaliser ou négliger les groupes linguistiques minoritaires. En promouvant l’éducation multilingue, on favorise également des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous les individus, indépendamment de la langue maternelle. Cela contribue à une société plus inclusive où chaque individu a la possibilité de s’éduquer, de se développer et de participer pleinement à la vie culturelle, sociale et économique de sa communauté.
UNESCO : Vidéo de la Journée internationale de la langue maternelle
( Temps de lecture : 3 minutes | L’illustration de notre article provient de Akshayapatra sur le site Internet Pixabay. Si l’image vous intéresse, vous pouvez faire un don sur le site avant de la télécharger )
